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《鸟类的天赋》"2.4亿年生存史！麻雀凭什么笑傲生物演化榜？"
铛铛铃2025-09-14【科普】396人已围观
简介
今天为你解读的书是《鸟类的天赋》。
你见过哪些鸟类的有趣行为？欢迎在评论区内留言，分享你对鸟类的看法。
鸟是生活中最常见的动物之一，只要是有人居住的地方，都能看到各种鸟的踪迹。不过，相比猫、狗等动物，人类一般都觉得鸟的智力很低、很愚蠢。英语中很多嘲讽人的词汇都和鸟有关，比如丢三落四的人被称作“鸟脑袋”，把事情搞砸被形容为“下蛋”。在研究鸟类的科学家看来，这是一种误解。人和鸟是非常不同的生物，我们不能拿人类对智力的定义去判断鸟类聪不聪明。科学家更喜欢用“认知”这个词替代“智力”，认知是指与学习、记忆、决策相关的能力，包含了洞察能力、推理能力和规划能力等等。认知能力越高的动物环境适应能力也越强，面对来自环境的挑战，它们能观察并分析问题，通过思考找到解决方案，有时还会做出有创造力的行为。本书标题里的“天赋”，就是指高水平的认知能力。
过去20多年来，无数的野外观察和实验室研究都证明，很多鸟拥有优秀的认知能力。比如喜鹊具备高度的自我意识，能认出镜子里的自己；有种叫新喀鸦的鸟，它们生活在太平洋的新喀里多尼亚岛，新喀鸦不仅会使用工具，还会制造复杂的工具。而地球上只有四个物种能够制造工具，分别是人类、黑猩猩、红毛猩猩和新喀鸦。
本书作者珍妮弗·阿克曼，是美国著名科普作家，长期为《科学》《美国人》《美国国家地理》等杂志撰稿，多次获得过自然写作类奖项。她希望通过这本书消除人们对鸟类的误解，增进对鸟类的认识。
本书共八章，23万字。在书中，阿克曼分析了鸟类大脑的特征，解释了鸟类天赋的生物基础，并从多个方面展示了鸟类出色的天赋。本书在2016年出版后，入选了《华尔街日报》2016年度十大非虚构类好书，被《星期日泰晤士报》评为2016年度自然图书。
下面我会通过两个部分，为你解读本书的主要内容。第一，人类对鸟类的大脑有哪些误解；第二，鸟类有哪些天赋。
先说第一个部分，人类对鸟类的大脑有哪些误解。书中介绍了两个误解。
第一个误解是，鸟类的大脑很小，所以认知能力很低。和很多哺乳动物相比，鸟类的大脑确实很小，但作者指出，不同生物的体重差异非常大，大脑重量并不能准确反映认知能力。人类的大脑平均重1.36kg，而巨头鲸的大脑有7.8kg，但巨头鲸显然没人类聪明。相比绝对重量，大脑占全身重量的比例也许更能说明问题。如果按64kg的体重来计算，人类大脑占了体重的2%出头；巨头鲸的体重在2吨左右，大脑只占体重的0.4%；狼和羊的体重与人类接近，但它们大脑的重量只有人类的1/7。再来看鸟类，以会制造工具的新喀鸦为例，它的体重大约是230克，大脑大约重7.5克，算下来，大脑占了体重的3%，比人类的比例还要高。从这个角度来说，鸟类拥有出色的天赋并不意外。
为什么鸟类大脑占体重的比例会这么大？这和鸟类的祖先有关。鸟类的祖先是兽脚类恐龙，这是一种双足行走的恐龙，迅猛龙就是兽脚类恐龙。兽脚类恐龙需要在树林中快速追捕猎物，大脑的视觉中枢和协调动作的区域也会逐渐变大。也就是说，鸟类的祖先原本就拥有较大的大脑。为了适应环境的变化，恐龙也在不断演化。在几千万年的时间里，兽脚类恐龙的生理结构发生了很大改变，它们逐渐长出翅膀，学会飞行，同时身体不断变小，从原本上百千克缩小到不足1000克，最终变成我们熟悉的鸟类。相比身体的大幅度缩小，鸟类的大脑并没有变小很多。这是因为鸟类在演化过程中出现了幼体发育的现象。所谓幼体发育，是指生物在成年之后，依然保持着婴儿般的头和脸。很多动物在成长过程中，头骨形状会改变，口鼻和脸部会变大，留给大脑的空间自然就小了，比如鳄鱼就是这样。这些动物从幼年到成年，大脑成长的幅度就很小。但鸟类在成长中，头骨仍然维持幼年时的形状，口鼻等部位仍然比较小，这给大脑留下了足够的成长空间。人类也有幼体发育的特征，正是依靠幼体发育，人类和鸟类才能发展出相对身体较大的大脑。
不过也不是所有鸟的大脑都占体重比例较大，大斑啄木鸟和鹌鹑的体重差不多，啄木鸟的大脑只有2.7克，鹌鹑的大脑只有0.73克，相比大斑啄木鸟，鹌鹑的认知能力也更低。加拿大生物学家路易斯·勒菲弗统计了800多种鸟的创新行为，比如用巧妙的方法觅食、学习新技能、主动接触新鲜事物等等。勒菲弗认为，创新行为的数量一定程度上能衡量鸟类的认知能力，大斑啄木鸟的创新次数是九，鹌鹑只有一。所以体重接近的情况下，大脑越大的鸟就越聪明。
不同种类鸟的大脑差异和鸟类的幼年期有关。自然界中大多数聪明的动物幼年期都很漫长，比如人类的幼年期就非常长。较长的幼年期意味着幼年动物向双亲学习的时间更长，只有足够大的大脑，才能把所有东西都记下来。根据幼年期的长短，鸟类可以分成早成鸟和晚成鸟两大类。大约80%种类的鸟都属于晚成鸟。早成鸟生下来眼睛就是睁开的，身上有绒毛，早成鸟的幼年期很短，出生几天后就能离开鸟巢，自己抓虫子吃，鹌鹑就是早成鸟。晚成鸟则相反，出生时眼睛睁不开，没有能力照顾自己，需要成年鸟照顾一段时间，等到体型变大、羽毛长全后，晚成鸟才会离开鸟巢，大斑啄木鸟就是晚成鸟。因为早成鸟需要尽早独立，所以刚出生时，早成鸟的大脑会比晚成鸟更大，但在之后的成长过程中，早成鸟大脑的增长幅度很小，而晚成鸟刚出生时大脑较小，在幼年期的学习过程中，大脑会逐渐变大，最终超过早成鸟，认知能力也比早成鸟更高。
人类对鸟类大脑的第二个误解是，鸟类没有大脑皮层，无法进行高等思维。大脑皮层是大脑最外侧层层叠叠的部分，这是大脑在进化中最后发展出来的结构，负责思考、分析等高等思维，是哺乳动物复杂行为的发源地。但鸟类大脑比较光滑，没有沟壑纵横的大脑皮层，所以很长一段时间来，科学家都认为鸟类只能基于本能做一些反射性行为。到了20世纪90年代，科学家详细对比了不同动物的大脑结构和脑细胞，发现鸟类也有类似大脑皮层的复杂神经系统，只是和哺乳动物的结构不同。哺乳动物的大脑皮层由六层神经细胞组成，层层叠叠，就像甲板一样，而鸟类大脑的类似结构是一簇一簇的，就像是蒜瓣儿。虽然结构不同，但鸟类神经细胞之间的连接方式和哺乳动物并没有什么不同，传递细胞信号的神经递质也和哺乳动物一样。打个比方，哺乳动物的大脑像苹果手机，鸟类的大脑像安卓手机，底层的操作系统结构不同，但最终实现的效果差不多，都能进行高等思维。科学家还发现，鸟类大脑大约80%的神经细胞都位于类似大脑皮层的部位，剩下20%位于更原始的小脑，而大多数哺乳动物的比例正好相反，80%的神经细胞在小脑里，只有20%在大脑皮层里。因此，鸟类的大脑虽然不大，但用于高等思维的神经细胞密度很大，懂得思考分析也不奇怪。
以新喀鸦为例，它们可以理解物理现象，并作出相应的推论。新西兰奥克兰大学的研究者发现，新喀鸦会把石头丢进装了水的管子，让水位上升来喝到水，这和小学课本里乌鸦喝水的故事完全一致。研究者进一步发现，如果给新喀鸦不同重量的物体选择，新喀鸦会选择那些沉在水里，而非浮在水上的物品，也就是说，新喀鸦知道物体的重量会影响排出的水量，并选择合适的物体实现目标。另一个研究团队还证明，新喀鸦能够理解事物的因果关系，尤其是不可见力量造成的后果，这被称为因果推理能力，是很高水平的思维能力。研究团队设计了一个实验，他们在鸟舍中设置了一个隐蔽的地方，用一块帆布盖住，帆布上有一个洞，有一根棒子从洞里伸出来。同时，研究者在洞口旁放了一只盒子，新喀鸦用一些简单的工具就能从盒子里拿到食物，但在觅食时，新喀鸦必须背对棒子。研究者让八只新喀鸦观看了两种不同情况：第一种情况下，当一个人当着新喀鸦的面进入帆布后面，接着棒子从洞中伸进伸出好几次，如果新喀鸦在旁边觅食，很容易就会被背后的棒子戳到，最后这个人再当着新喀鸦的面离开帆布；第二种情况是，没有人进入帆布后面，但棒子仍然会伸进伸出，最后也没有人离开帆布。每种情况演示结束后，新喀鸦就会进入鸟舍觅食。结果显示，如果新喀鸦看的是第一种情况，也就是人类已经离开帆布了，它们在觅食时会显得从容安心；如果看的是第二种情况，新喀鸦会比较紧张，它们在觅食时会时不时看向棒子，有时会干脆放弃觅食。这说明，新喀鸦虽然没有直接看见人类操纵棒子，但它知道棒子会动和人有关，人离开后棒子就不会动，这正是因果推理能力的表现。
好，说到这里，总结下第一部分的内容。鸟类的祖先是兽脚类恐龙，恐龙在演化成鸟类的过程中大幅缩小了身体，但大脑没有缩小很多，所以鸟类拥有相对身体较大的大脑。鸟类同样有类似大脑皮层的复杂神经系统，而且神经细胞密度很大，这些原因合在一起，让鸟类有较高的认知能力，能够应对环境的挑战。
下面第二部分，我们具体说说鸟类有哪些天赋，这些天赋在自然环境中有什么好处。除了刚才说的理解物理现象和因果关系，我们主要介绍两种天赋。
第一种天赋是使用工具的能力。很多鸟都会使用工具，比如非洲灰鹦鹉会用烟斗或瓶盖儿从盘子里舀水，短嘴鸭会把塑料弹簧固定在树枝上，再用弹簧的另一端给自己挠痒痒，还有一些鸟会使用武器。在美国俄勒冈州，有两位鸟类研究员想接近渡鸦的幼鸟，结果渡鸦从土里挖出石头，叼着石头扔向研究员。而所有种类的鸟中，最会使用工具的是新喀鸦。新喀鸦生活在新喀里多尼亚岛，岛上人烟稀少，分布着广泛的热带雨林，动植物种类非常丰富。新喀鸦喜欢吃甲虫的幼虫，而这些幼虫一般藏在树洞或树皮里，新喀鸦能够使用树枝或带刺的树叶制造钩子，把这些幼虫给挖出来。更让人惊叹的是，新喀鸦制作的钩子有好几种，利用带刺的树叶，新喀鸦可以做出三种钩子，分别是宽的、窄的和阶梯状的，结构最复杂的是阶梯状钩子，你可以把它想象成树叶做的小锯子，边缘有很多小开口，它的顶端又宽又坚固，很适合叼在嘴里，从顶端下来会逐渐变窄，到末端会变成可以弯曲的细长形状。新喀鸦会叼着钩子伸到树洞里，用钩子去戳幼虫，等到幼虫咬到钩子的边缘开口，新喀鸦就将钩子轻轻收起来，把幼虫带到地面。听起来好像很容易，但其实不然，科学家就尝试过用钩子挖虫子，发现这需要相当强的控制运动能力，很难做得好。
为什么新喀鸦擅长制作工具呢？作者总结了两点原因。第一点是环境，新喀里多尼亚岛上没有会吃鸟的蛇、肉食哺乳动物这些天敌，也没有猴子、啄木鸟这些擅长从树洞里挖幼虫的竞争对手，所以新喀鸦无需时刻保持警惕，它们有充足的时间研究制造工具，幼鸟也有足够的时间进行学习。新喀鸦的幼鸟会观察成年鸟的行动，去学习制作钩子，但幼鸟要长到将近18个月，才能熟练制作钩子，这个学习期可以说相当漫长。在这个过程中，幼鸟全靠成年鸟的照顾生活。正是因为岛上安稳的生活环境，才让幼鸟可以在安全无忧的情况下花大量时间磨练技能，逐渐成为制造工具的专家。新喀鸦擅长制作工具的第二点原因是它独特的生理构造，相比其他鸟，新喀鸦的眼睛更靠近头部前方，这让新喀鸦的视野更宽广，能够看清远方的虫子，并精准地把虫子啄起来。新喀鸦的喙也和其他鸟不同，很多鸟的喙有着花哨的钩子或弧度，这种喙方便撕咬猎物，但并不方便雕琢工具，新喀鸦的喙线条笔直呈圆锥形，这让它能紧紧叼住工具，并进行精细的操作，这是其他鸟办不到的。可能正是因为优秀的视力配上适合雕琢工具的喙，再加上安稳的环境，让新喀鸦逐渐发展出了制作工具的能力。不过作者指出，也可能是新喀鸦天生擅长制作工具，为了配合这项能力，新喀鸦的视力和喙才逐渐演化成现在这样。这两种说法到底哪个正确，目前并没有定论。
鸟类的第二种天赋是社交能力。大多数鸟过的都是群居生活，群居的好处是很多同伴会留意掠食者的攻击并发出警告，和同伴一起也更容易找到食物。群居生活也意味着更多的社交难题，每只鸟要挑选自己的社交对象，决定和谁合作，和谁竞争，还要记住其他鸟的外貌，掌握它们过去的行动，并预测它们现在会怎么做。有的科学家猜测，正是为了应对这些社交难题，鸟类的认知能力才会不断提升。下面我们从社交记忆、学习能力和配偶关系三个方面，看看鸟类的社交能力有多强。
先说社交记忆，有些鸟所在的群体并不固定，会随季节和年月变动，这些鸟面临一个挑战，在和从前的同伴分开很久后，它们是否还能记得对方。维也纳大学的认知生物学家托马斯·布格尼亚尔认为是可以的，他观察了阿尔卑斯山上一个由16只幼年渡鸦组成的群体，在成长过程中，这些渡鸦会加入不同的群体，托马斯发现，即便渡鸦和幼年同伴分开3年之久，仍然能记得对方。鸟类的社交记忆不仅适用于同伴，也适用于人，乌鸦可以从一群人中认出熟悉的面孔，尤其是那些对它们构成威胁的人。美国生物学家贝恩德·海因里希为了做研究，曾在大学校园里抓过不少乌鸦，研究结束后，他就把这些乌鸦放走了。在之后几年里，他经常被这些乌鸦认出来，乌鸦会冲他大喊大叫，海因里希尝试过戴上假发或太阳镜，有时还会改变走路姿势，但乌鸦还是能认出他来。
说完了社交记忆，下面说说鸟类的学习能力。鸟类很擅长观察和模仿同伴，来学习某项技能，前面说过的新喀鸦就是一个例子，成年鸟并不会专门教导幼鸟制作钩子，但幼鸟在不断的观察和模仿中，最终会自己掌握技能。这种模仿学习涉及各个方面，比如雌斑胸草雀会向其他雌鸟学习选择交配对象。假设一只没有交配过的雌鸟，看到另外一只雌鸟和一只戴着白色脚环的雄鸟交配之后，如果这只雌鸟面前有两只雄鸟，一只戴着白色脚环，另一只戴着橘色脚环，雌鸟也会选择和带白色脚环的雄鸟交配。
不过，模仿学习是一回事，通过专门教导去学习是另一回事。在很长一段时间里，人们认为只有人类会去专门教导别人，但越来越多的证据显示，动物也懂得教学。一个经典的例子是斑鸫鹛，这种鸟居住在非洲南部，不论是觅食、玩耍还是休息，斑鸫鹛都是成群结队的活动。研究者发现，在幼鸟长到一定阶段，成年鸟就会开始有意的教导，成年鸟会把食物带回巢穴，同时发出一种特殊的叫声，让幼鸟在食物和叫声之间建立联系。当幼鸟习惯食物和叫声同时出现后，成年鸟会拿着食物一边发出叫声，一边退到巢穴幼鸟够不到的地方，以此强迫幼鸟走出巢穴。在幼鸟离巢后，成年鸟还会用这种特殊叫声指引幼鸟前往觅食地点。这听起来简单，但实际上有点复杂，成年鸟并不是指出一个确切的觅食地点，因为斑鸫鹛觅食的地点每天都不一样，成年鸟要让幼鸟知道觅食的地点应该符合哪些条件，比如食物丰富、距离老鹰等掠食者很远。此外，在掠食者靠近时，成年鸟也会发出叫声，指引幼鸟离开不安全的地方。斑鸫鹛并不是个例，科学家在白翅澳鸦和西丛鸦身上也发现了类似的教导行为。
接下来，我们看看鸟类在配偶关系中的社交能力。大约80%的鸟是社会性单配制，在整个繁殖季或更长时间里，它们都和同一个伴侣在一起，相当于人类的一夫一妻制。相较而言，只有3%的哺乳动物采用一夫一妻制，这主要是因为养育幼鸟很不容易，需要双亲通力合作，一起孵蛋、一起喂养并保护后代，尤其是晚成鸟，如果双亲不能一起照顾，幼鸟很少能活到离巢。这意味着成年鸟必须体察伴侣的脾气、需求以及对方每天的行为变化，这对于鸟的观察能力和预测能力都提出了很高的要求。书中介绍一种叫松鸦的鸟，雄鸟会送给雌鸟喜欢的食物，以此来求爱。剑桥大学的研究者做了一个巧妙的实验，展示了松鸦的社交能力。研究者提供了两种食物，分别是面包虫和蜡螟虫的幼虫，让雌鸟从这两种里选一种大吃一顿，并让雄鸟在一旁观看。雌鸟吃完后，研究者让雄鸟从这两种虫子里再选一种送给雌鸟。鸟和人一样，喜欢变换口味，再美味的东西吃多了也会腻，假如你刚刚吃了一大堆薯片，那薯片对你的吸引力就会下降，所以想送出合适的食物，雄鸟就要掌握雌鸟的口味变化。研究者发现，雄鸟送出的食物正好是雌鸟先前没选择的虫子，进一步的实验显示，雄鸟送出的虫子和它自己的喜好毫无关系，也就是说，雄鸟能跳出自己的喜好，进行换位思考。
还有些种类的鸟会通过声音强化彼此的联系，虎皮鹦鹉的雄鸟会模仿伴侣的召唤声，来显示它对伴侣的承诺与支持。所谓召唤声，是雌鸟用来和伴侣联络的特殊叫声，虎皮鹦鹉找到对象后，只要相处几天，雄鸟就能发出和雌鸟一模一样的召唤声，而雌鸟也会根据雄鸟模仿的准确性来判断雄鸟的追求诚意。听起来鸟类的配偶关系很融洽，但事实并非如此，很多一夫一妻制的鸟会出轨，通过分析DNA，科学家发现，大约有90%的鸟有婚外情。为什么这些鸟会出轨呢？科学家认为，对于雄鸟来说，出轨是为了拥有更多的后代，对于雌鸟来说，出轨是为了获得比目前伴侣更好的基因，让自己的后代基因多元化，从而提高幼鸟的存活率。不论如何，雄鸟和雌鸟都在一边出轨，一边共同抚养后代，它们既要用各种手段讨伴侣的欢心，维持和谐关系，又要找机会溜出去搞外遇，还得小心不让伴侣发现，真的很耗费脑力。新墨西哥大学的生物学家莱恩农·韦斯特认为，这种复杂的社交关系也会促使鸟类发展出更高的认知能力，去猜测对方的想法，并隐瞒、欺骗对方。
好，说到这里，我们介绍完了鸟类在工具使用和社交上的天赋，这些天赋让鸟类能适应变化的环境，不断繁衍壮大，其中的佼佼者之一就是看上去平平无奇的麻雀。下面我们以麻雀为例，看看鸟类是如何适应环境的。
麻雀是全世界分布最广的野生鸟，总数大约有5.4亿只，除了南极洲之外，每个大陆都可以看到它们的踪迹，从海平面以下85米的加利福尼亚州死谷，到海拔超过3千米的落基山脉，麻雀都能生存下来。在城市中，麻雀更是随处可见。麻雀如此强大的适应能力和它的认知能力密切相关。前面说过，生物学家路易斯·勒菲弗统计了很多鸟的创新行为，根据他的统计，麻雀的创新行为数量高达44种，属于认知能力相当高的鸟。有的麻雀会用烟蒂来筑巢，因为烟蒂里的有毒物质可以拿来当驱虫剂，还有的麻雀懂得打开自助餐厅的自动门。麻雀勇于尝试没吃过的东西，从植物、昆虫、老鼠到各种各样的人类垃圾，都是麻雀的食物。麻雀还会用一些聪明的办法来觅食，它们会在观景台周围的泛光灯里搜寻昆虫，还会飞到蜘蛛网上抓虫子吃。总的来说，麻雀具有强烈的探索精神，愿意尝试各种新鲜事物，这能让它们很好地适应新环境。
此外，麻雀是群居动物，这也提升了它们的适应能力。前面说过，群居有助于躲避掠食，更容易找到食物。匈牙利潘诺尼亚大学的研究者发现，群居麻雀有更强的问题解决能力。研究者用一只透明玻璃盒装了一些种子，并在盒盖上钻了几个洞，每个洞都用带把手的小盖子盖住，麻雀想要吃到种子，要么叼住把手把小盖子拉出来，要么用力啄盖子，把盖子推到玻璃盒里。研究者发现，由六只麻雀组成群体各方面的表现都比两只麻雀组成的群体更好，前者打开盖子的数量是后者的四倍，解决问题的速度比后者快了11倍。研究者认为，更大的群体能进行更多样化的探索，一旦某只麻雀发现了解决问题的方法，其他麻雀就能立刻学会，解决问题的速度自然就快了。这种现象在各个物种中都存在，美国心理学家斯蒂芬·平克就认为，人类能演化出这么高的智力，就是因为原始人过着群居生活，有机会向彼此学习，共同分享最新的发现。
不过，作者也提醒大家，鸟类也有它的极限，再聪明的鸟，也可能无法适应人类带来的环境变化。事实上，全球各地的麻雀数目最近都在减少，在过去半个世纪，英国平均每小时减少50只麻雀，如今，麻雀在英国已经成了濒危物种。对于麻雀减少的原因有许多不同猜测，有的人认为很多麻雀被汽车撞死，或被越来越多的家猫吃掉，还有的人认为这和绿地减少、昆虫密度降低有关。相比麻雀，其他鸟的情况更艰难，很多鸟需要生活在特定温度下，而人类活动造成的全球变暖导致它们的生存空间被压缩。以白翅啄翁为例，50年前，这种鸟分布在山顶往下300米的范围内，但随着全球变暖，这种鸟不得不往山顶前移，现在它们只能生活在山顶往下120米以内的空间。还有种叫红腹滨鹬的鸟，每年春天要从南美洲飞到北极，当它们飞过美国特拉华湾时，正好是鲎在海滩上产卵的季节，鲎是一种节肢动物，长得有点像只甲虫，鲎的卵有丰富的脂肪，是红腹滨鹬最重要的食物来源。然而，从20世纪80年代开始，由于人们过度捕捞鲎，红腹滨鹬的数量已经减少了75%。近些年，虽然过度捕捞的现象有所好转，但气候变暖又带来了新的问题，因为海水变暖后鲎会提前产卵，等到红腹滨鹬飞到这里，卵都已经孵化了。
作者认为，鸟类数目的减少在提醒我们，地球的环境已经出了问题，人们需要重视这个现象，去更好地保护环境。
好，说到这里，总结一下第二部分的内容。鸟类的天赋有许多表现，它们不仅能使用工具，还会制作复杂工具。鸟类有很强的社交能力，能记住不同的对象，并通过观察和模仿来学习技能，有的鸟还会进行专门的教导。鸟类还会用各种方式维持与伴侣的配偶关系。依靠这些天赋，鸟类能够适应变化的环境，但在人类活动的影响下，鸟类的生存也受到了威胁。
说到这里，《鸟类的天赋》这本书也介绍的差不多了。作者指出，鸟和人有很多的共同点，两者都有相对身体较大的大脑，以群居的方式生活，从因果推理到换位思考，人类引以为傲的许多认知能力，鸟类也都或多或少具备。最新研究还发现，鸟类大脑中控制社会行为的区域和人类很相似，由类似的基因和化学物质控制。因此鸟类是人类绝佳的参考对象，对鸟类的研究将帮助我们更加了解自己。
听完本期节目，你对鸟类是否有了新的了解呢？欢迎在评论区内留言。
好，《鸟类的天赋》这本书就为你解读到这儿，听书笔记在音频下方，我们下期见。
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