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《异类》破常规认知枷锁，揭秘非凡成就背后的隐性逻辑与非凡路径
铛铛铃2025-09-11【科普】288人已围观
简介
今天为您解读的这本书叫做《异类：不一样的成功启示录》。
“异类”这个词，在本书中，指的是那些极少数在事业上取得巨大成功的人。
本书作者发现，这群异类的成功秘密，并不是我们以为的天赋或者努力，而是机遇、文化和他所处的环境。
《异类》的作者叫做格拉德·威尔，他是一位记者，也是一名畅销书作家。2005年，他的作品《引爆点》创造了美国图书市场的神话，连续28周高居纽约时报畅销书排行榜第一名。在当年时代杂志评选的全球最具影响力的人物名单中，他的排名比杰克·韦尔奇、史蒂夫·乔布斯、比尔·盖茨等人还要靠前。
今天，我用三个问题，为您解读《异类》这本书的精华内容。
第一个问题，影响成功的个人因素有哪些？
第二个问题，影响成功的机遇和环境因素有哪些？
第三个问题，文化传承对成功有什么样的影响？
先说第一个问题，影响成功的个人因素有哪些？
作者认为主要有两个，一个是1万小时定律，一个是实践智力。
什么是1万小时定律呢？就是说，如果某项技能想达到一个领域的专家级水平，就必须练习至少1万个小时以上。
比如说比尔·盖茨，从8年级到中学毕业的5年，几乎都是在机房里度过的，加起来时间超过1万小时。
还有一位全球著名的计算机科学家比尔·乔伊，他从大学二年级开始，每天花8~10个小时学习编程，到了伯克利大学后的第一年，比尔·乔伊更是不分昼夜地在练习编程，算下来，他花在编程上的时间也超过了1万小时。
还有披头士乐队，英国最著名的摇滚乐队，在他们刚成立的时候，其实创作和表演能力一般，每次上台就只能演唱两三首流行歌曲。但是在高中时，他们获得了去德国汉堡演出的机会，这次演出彻底改变了他们的命运。在汉堡期间，他们经常需要连续演出，有的时候每天表演甚至超过八个小时。从1960年到1962年的两年间，他们一共演唱了1200多场，这样算下来，他们的练习时间也超过了1万小时。
再说实践智力。实践智力是心理学家罗伯特提出了一个心理概念，我们可以简单地把它理解为，在现实生活中争取机会的能力。作者认为实践智力比智商更重要，他在书中举了一个例子，两位高智商学霸，就是因为实践智力的差距，走向了不同的命运。这两位学霸一个叫兰根，一个叫奥本海默。
兰根尽管拥有超强的记忆力，非常擅长数学和哲学，但是他最后连大学都没有毕业，更别提在学术界有任何作为。而同样具备高智商的奥本海默，不但成了剑桥大学的理论物理学专家，最后还是曼哈顿原子弹计划的负责人。
为什么都是高智商天才，两个人的结局相差这么大呢？
先说兰根，小时候因为兰根的母亲错过了申请政府奖学金的机会，后来也没有想办法继续申请，所以兰根没有钱去读大学。长大以后，兰根曾经获得一个大学继续学习的机会，但是因为上课时间的冲突，兰根在尝试调课被拒绝之后，就放弃了，争取再次辍学的兰根，后来干脆放弃了受教育的机会。
而奥本海默，因为在大学期间有过留校观察的经历，一开始没有通过原子弹计划人员招聘的审查，但是他却一直通过自己的努力，争取参与的机会。当时奥本海默知道，该计划里有一个需要管理实验人员和工程师的工作，尽管他没有管理经验，但是他通过各种途径，向负责人展现自己的才干与远见，获得了这个职位，并且在后来的研究工作中，找出了切实可行的操作管理方法，最后他终于成为该项目的学科带头人。
比较一下两人的经历，面对挫折和困难的时候，奥本海默有能力争取机会，兰根却放弃和退缩了。到最后尽管两人的智商相差不多，但是获得的成就却有巨大的差异。
好了，影响成功的两项个人因素，我们就讲到这里。作者认为，成功离不开个人的长期努力，以及实践智力的培养，但是这就是一个人成功的全部条件了吗？当然不是，作者认为，机遇和环境也会影响一个人的发展，这是我们要讲的第二部分内容。
先来说说机遇。什么是机遇呢？就是一个人成功所需要的有利条件。作者在书中以出生日期为例，来说明机遇的重要性。在作者看来，在每一年中，出生日期越靠前的孩子，会比同年出生的孩子获得越多的成功机会。他举了这样一个例子，一位研究人员对加拿大青年职业冰球运动员做了一项调查，发现他们的出生月份，大多都集中在一至3月。这很奇怪，难道出生月份和球员的能力有关系吗？还是说水瓶座的人适合打冰球呢？都不是。原来加拿大冰球队的分组，是按照球员出生月份划分的，划分的界限是1月1日，也就是同年1月至12月出生的孩子，会被分到同一个组。因此，在冰球队的同一个少年组里，1月出生的孩子，会比12月出生的孩子将近大一岁，不管是身体上还是心智上，优势都是明显的。这会带来一系列连锁反应，1月的孩子被球队和教练看中的可能性更大，容易得到更好的技术辅导和更多的上场机会。几年以后，他们与12月的孩子相比，优势就会越来越大。这种现象在社会学中叫做马太效应，也就是强者愈强，弱者愈弱。
很多人觉得，孩子之间的小差距会随着成长消失，但他们忽略了马太效应是可以积累的。很多时候，优秀的人会因为不断累积的先发优势，而一直优秀下去。
相比于出生的月份，出生的年份对成功那就更关键了。如果正好赶上一种新事物的诞生，成为最早接触的一批人，那么就可能享受到最大的红利。比如互联网领域，乔布斯和比尔·盖茨都生于1955年，保罗·艾伦生于1953年，史蒂夫·鲍尔默生于1956年，这些互联网产业的大佬，出生年份都如此接近，这只是巧合吗？当然不是。1975年，世界上第一台个人电脑面世，这一年被认为是个人计算机时代的起点，而上面这些人在1975年，恰好都是19~22岁，处在这个年龄段，大胆无畏，冲劲儿十足，没有什么家庭负担和生活压力，他们可以快速地掌握计算机知识，开始尝试各种创新。
再看国内，网易、腾讯、新浪等互联网企业，都是创办于1998年前后，他们的创始人大多出生在1969~1971年。出生在这个时间段有什么优势呢？当他们成长起来的时候，恰好赶上了中国第一波互联网浪潮，所以比其他年龄段的人成功的机会更大。
除了机遇会影响成功以外，环境对个人成功同样非常重要。比如说家庭教育环境。在美国，中产阶级与贫困家庭，在教育支出上有着巨大差距，穷人的孩子很难享受到足够的教育资源。而且这两类家庭的教育模式，也有很大的差异。
在贫穷家庭中，家长扮演权威领导的角色，教育的内容由家长决定，孩子只能服从家长的意愿。这样的家庭环境下，孩子在学习生活上往往缺乏自信，并且因为习惯了服从，缺少自主目标，更谈不上自我发展规划。而中产阶级家庭教育孩子的模式是与学校协同培养，家长更加关注孩子的兴趣爱好，同时家长会更平等地对待子女，他们允许子女勇敢地向自己提出各种问题，孩子在学校遇到不公正待遇时，家长也会和学校谈判，争取正当利益，鼓励孩子对老师不公正的决定提出质疑。在这样的家庭环境中，成长起来的孩子更加自信，同时未来的规划更加明确，日后成功的概率更大。
好了，以上是书中的第二部分内容，机遇和环境同样会影响我们的个人发展之路，无论是出生日期还是家庭教育方式，都会给我们的成功提供契机。
最后，我们来解读一下文化传承对个人的发展会有什么样的影响。文化传统包括荣誉文化、等级文化、语言文化和民族文化，下面我们逐一介绍。
第一个文化传统是荣誉文化。荣誉文化通常出现在高原地区和边境地区，比如意大利的西西里岛，西班牙的巴斯克地区和苏格兰、爱尔兰等地。在这些地区，传统上以放牧为生，农民从来不用担心自己的庄稼一夜之间被人偷走，但是牧民就有这样的担忧，他们一直生活在牲口被偷、生活被毁的恐惧下，所以养成了好斗的本性，他们必须表现出一定的进攻性，否则就会被周围人认为是弱者，遭到更大的损失。这就是所谓的荣誉文化。这种文化让家庭成员紧密团结，同时也让个人性格变得暴戾凶狠，容易被人激怒，形成了无条件以鲜血捍卫忠诚的品性。比如在美国的爱博兰地区，这里的移民来自世界上荣誉文化最根深蒂固的地区，例如苏格兰南部、英格兰北部等等，因此出生在爱波兰的更容易与人争吵和打架。以该地区的布雷斯特镇为例，从19世纪60年代到20世纪初，这个小镇总共发生了1000多起谋杀案诉讼，而小镇的人口从来没有超过1万5000人。荣誉文化不会因为人们生活环境的变化而改变，在20世纪90年代，密歇根大学曾经进行过一次关于荣誉文化的实验，实验发现，美国南部从18世纪开始，就一直要比北部更暴力，到今天，虽然实验者的生活环境与祖辈们相差已经非常大，但是南方人民比北方人民更重视名誉的特质，并没有发生变化。
第二个文化传统是等级文化。等级文化在各国文化中普遍存在，在这种文化传统中，每个人都是等级系统中的一份子，处于特定的等级关系中，具有相对的等级身份。比如在韩国上下级沟通时，下级一般不能明确说出自己的真实意图，只能通过暗示让上级理解。例如下级向上级询问：“您喝杯饮料怎么样？”表面上虽然是一种商量的语气，但是真正含义就是，下级已经要去给上级买饮料了。产生这一现象的原因在于，韩国人通常会非常尊敬比自己等级高的人，所以说话的态度很谦卑。但是这样的语言习惯，却一度导致韩国的航空公司发生了好几次重大事故。在1997年后，大韩航空的飞机失事率是同期美国航空公司的17倍。到了1999年，美航、法航等纷纷终止了与大韩航空的合作关系。为什么韩国航空公司会出现这么多的事故呢？原因出现在副驾的沟通方式上，很多时候当副驾发现飞机问题时，往往不敢直说，只是以重复暗示的方式跟机长或者塔台沟通，结果对方并不了解真正的含义，导致了事故的发生。例如机长说我们没油了，要求紧急降落，这句话到没经验的副驾驶那里，就变成了我们飞机的油箱空了，请求安排降落，但是这句话并不会引起指挥台的注意，因为基本上所有的飞机在降落的时候，燃油已经消耗的差不多了，飞机的重量减轻会便于降落，那么指挥台有可能只是理解成了飞机的正常状态，而机长表达的紧急降落意思非常明确，是紧急状况要安排在前面，不能正常排队了，但是副驾驶表达的安排降落，并没有这样的紧迫感。所以在韩国发生的其中一起飞行事故，就是因为指挥台完全理解错了副驾的意思，飞机最终因为等待时间过长，燃油耗尽而坠毁。后来大韩航空公司通过改变文化禁锢，打破等级文化，与西方没有等级文化的机组人员学习，并且全程用英语对话，从旧有的文化中分离出来，飞行安全得到了世界的认可。
最后我们说一说语言文化和民族文化。在西方人眼里，亚洲人特别是中国人，在学习数学上有很强的优势。作者认为这些优势是语言文化带来的，因为中文里面的数字，无论是发音还是拼写结构都更简单。比如，大家可以试着用英文念一下十以后的数字，再用中文念一遍，你会发现中文明显更好念好记。在写法上，中文的11就是10+1，12就是10+2，然而英文10~20之间的数字写法却不一样，比如11是 eleven ，12是 twelve 。这种语言结构的差异，意味着中国儿童学习数学比美国儿童要快，进行数学运算也更为容易。
除了语言文化的优势之外，作者在书中提出，造成东西方学生数学成绩差异的原因，还有一种，这就是亚洲人崇尚的稻田文化。中华民族的文化特性，让东方人可以比西方人更好地在数学领域获得成绩。先来解释一下什么是稻田文化。在亚洲，多数地方都种植水稻，而稻谷的生长得益于水的灌溉，所以经常灌溉农田是非常必要的。同时稻谷的生长容易受到其他植物的侵害，所以要手工除草。还有由于人均土地少，人口过于庞大，为了增加产出，农民只能增加每年水稻的播种次数。千百年来，进行水稻种植的亚洲农民，是全世界最辛劳的一群人，他们一年农耕时长比西方农民多出一倍。小小的稻谷，塑造了亚洲民族文化中独有的吃苦耐劳精神。而西方农民在种地这件事上，恰恰和亚洲农民相反，无论是麦田还是玉米地，西方农民认为每隔几年土地必须休耕，否则就会很快贫瘠，所以他们每年只工作1200个小时，剩余的时间宁可睡觉，这也影响了西方的教育理念，比如教育改革者为了避免大脑贫瘠，会选择将暑假时间延长。
有人可能认为，这样的耕种文化，怎么会归结到学习数学的优势呢？著名数学家舍恩菲尔德帮我们证明了这件事，他通过试验发现，在数学学习领域，态度比能力更重要。也就是说，只要你愿意付出足够多的精力，你就能驾驭数学。亚洲水稻文化导致亚洲小孩学习更努力，学习时间更长，成绩自然更好。而长大后，亚洲人在以数学为核心的工作中，普遍工作表现好于西方人。
到此为止，我们了解了本书的第三部分，文化传统决定了个体对世界的认知和行为方式，让不同的人对同样的事情做出不同的反应，最终得到不同的结果。
到这里，本书的精华内容为你解读完了，我们来简单回顾一下。
首先，成功需要1万小时的练习，还需要具备实践智力。
其次，成功有赖于机遇和环境，比如出生日期和家庭教育环境，这些因素会带给一部分人更多的优势。
最后，文化传承会影响个人的认知以及行为方式。
在《异类》这本书中，作者想证明，个人的努力与天赋并不是成功的决定因素，那些成功人士也并非完全依靠个人奋斗。事实上，他们得益于某些隐蔽的优势，这些优势可能是非凡的机遇，也可能是某种文化基因，这使得他们学得快、干得好，以超越常人的方式认知世界。所以，很多成功者都是历史的产物，是机遇与环境的结晶。一个人如果能正视自己周围的环境，把握好每一份机遇，将更有可能取得成功。
好了，《异类》这本书就为你解读到这儿，听书笔记在音频下方，我们明天见。
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